南投縣信義鄉東埔國小106學年度「悅讀、閱讀」實施計畫
壹、依據：
一、本校校務發展實施計畫。
貳、目的：
一、營造豐富閱讀環境，融入學習成長，豐富心靈生活。
二、辦理獎勵閱讀活動，提升學生閱讀動機與興趣。
三、發展思考性的閱讀，增進學生語文能力及創造思考能力。
四、培養兒童閱讀習慣，奠定終身學習的基本能力。
叁、推動閱讀活動之基礎
一、長期維護圖書室功能正常運作，架上圖書必須維持分類整齊清楚，讓學生在整齊、清楚的書櫃中培養愛書情緒。
二、悅讀是課餘的休閒，先讓學生愛書，進而「悅讀」。
三、閱讀是興趣的培養，需要時間、耐心，才有實質的結果。
肆、實施方式
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項目 |
具體做法 |
負責人 |
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一、 班級閱讀 |
（一）依據班級閱讀計畫：每日晨讀15分鐘 （二）「愛的書庫」師生共讀： 1教材：一~二年級愛的書庫之書箱。 2學生將閱讀後，挑選出一句優美詞句，寫於閱讀護照 （三）三~六師生閱讀誠品共讀書： 1教材：誠品文教基金會提供之書籍 2三-六年級將閱讀書籍後之心得，書寫於閱讀護照。 |
各班級任
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二、 圖書室管理
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（一）詳細依照年段、年級圖書分類，以便學生容易找到自己喜歡看的書。 （二）重複書籍或過舊圖書，發放至各班教室書櫃和走廊閱讀角落，校園圖書量豐富，可提供學生隨時閱讀，營造校園書香氛圍。 （三）圖書室使用規則 1、低年級由導師幫學生選書做晨讀活動，利用課後照顧時間指導學生認識圖書室﹚ 2、固定於星期三第2節下課安排一至六年級使用圖書室，開放學生借還書。 ﹙每節替代役協助辦理借還書業務，當天第七節，承辦人追蹤班級借閱狀況及使用圖書歸位整理﹚ |
張靜茹老師 閱讀替代役 |
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三、 焦點閱讀 |
1閱讀起步走-送給小學新鮮人一生最好的禮物
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陳秀華老師 張靜茹老師 |
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四、圖書車巡迴車到校 |
1信義鄉圖書館每個月派圖書車到校一次，大力推動閱讀。 2各班老師在圖書車到校時帶該班級學生到圖書車進行閱讀教學；學生會利用下課時間到圖書巡迴車挑選書籍。
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各班級 張靜茹老師 |
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五、 學校月刊 |
1每月5日出刊 2閱讀心得投稿發表
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陳姿宇老師 |
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六、 情境佈置 |
1班級圖書角（主題閱讀） 2圖書室佈置 3教室走廊閱讀角落 4文化走廊閱讀活動成果展示 |
各班級 張靜茹老師
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六、 推動閱讀 |
（一）班級閱讀30本圖書：圖書室圖書分類作業，細分出各年級系列套書，提供班級統一外借 ＊獎勵辦法 1、獎勵品：統一超商禮卷 2、班級閱讀完成30本圖書 3、兌獎方式：請校長、主任認證全班通過，統一頒獎班級，依人數獎勵統一超商禮卷﹙例：1人300元，班上8人則2400﹚ （二）「我愛閱讀」閱讀護照：固定於星期三第2節下課安排一至六年級使用圖書室，開放學生借還書。請各班老師於固定時段帶班級學生至圖書室閱讀，並鼓勵學生借書做課餘閱讀。 ＊獎勵辦法 1、獎勵品：18 度C巧克力桶 2、兌獎方式：每個月統計完成目標之人數，將名單傳真到信義鄉圖書館統一匯集，再傳送到文化局，待18度C文教基金會統一配送。 |
校長 教導主任 各班級任
張靜茹老師 |
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七、 閱讀網頁 |
（一）呈現推動閱讀教育相關資料 （二）網頁展現閱讀推動績效 |
莊閎鈞老師 張靜茹老師 |
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八、 利用閱讀結合各議題宣導 |
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張靜茹老師 各行政業務負責相關老師 |
伍、本計畫所需之經費，由相關經費支出。
陸、本計畫呈請校長核准並經教師晨會通過後實施，修正亦同。
承辦人： 張靜茹 教導主任： 陳香穎 校長： 馬彼得