3-5校外走讀

 

閱讀是包含人、事、物、歷史、地理等，有所謂的五感閱讀，本校辦理「校外走讀」，藉由不同形式的閱讀，讓閱讀不再只是在圖書室看書，正所謂「讀萬卷書，也要行萬里路。」

 
 

3-5-1 單車行腳 關懷鄉野高年級自我挑戰露營

有些事情是在書本裡學不到的，唯有親自體驗後，方能知其箇中滋味。
 
 

活動影片

活動照片

這次的活動在親、師、生通力合作下，完成了一項不可能的任務，在過程中每個人的領悟各有不同，這就是校外走讀的魅力所在。(感這次參與活動的親、師、生，你們都是最棒的，缺一不可。東埔→水里→車埕→魚池→日月潭 →東埔 單車行腳 關懷鄉野，挑戰成功。)
 
 
 
 
 
 

3-5-2 五、六年級畢業知性旅行

為配合各領域教學，充實學生實際知識，增廣健全人格發展，並訓練學生運用所學，從事觀察、分析、鑑賞能力，以利全人教育落實，特舉辦校外教學活動。[實施計劃]

活動照片

1.知性之旅  安平古堡、安平樹屋、原德商東興洋行、夕遊出張所 
 
 
 

2、搭乘公共運輸之體驗

                   渡輪、輕軌、捷運
 
 

3-5-3 城鄉交流_河堤國小

提供師生提供多元化學習成長情境，擴展視野，提高學習成效;體驗城鄉學校文化落差，增廣學生見聞。
 

1.計 畫.

2.活動照片

 
東埔孩子們列隊並以森巴鼓歡迎河堤國小到來
 
河堤國小學生舞蹈表演
雙方校長介紹、致詞、交換紀念品、團體合照
 
體育活動
 
編織課程 體驗布農族的傳統編織

3-5-3 魚丸伯及軍功國小到校交流

 

1.活動照片

介紹虱目魚
 參觀虱目魚丸的製作
 
品嘗虱目魚粥
 

與軍功國小高年級之樂樂棒球交流

 

軍功國小低年級說故事

 

3-5-4 低、中年級參觀造紙龍

 
造紙龍手創館位於南投縣埔里鄉，是成立於1979年的埔里紙廠所成立的觀光工廠，在這裡不但可以獲得機械造紙的相關知識，更可以親自體驗新奇又有趣的立體捲紙DIY，是一處兼具休閒與教育意義的觀光景點。這次一~三年級校外教學安排這個地方，讓學生們走出書本，實際去了解紙的演化與紙張的種類。